China Net, ngày 2 tháng 11. Vào ngày 1 tháng 11, Bộ Văn hóa và Du lịch đã ban hành "Văn hóa" và Du lịch Ý kiến của Bộ Tài chính về việc thúc đẩy phát triển thị trường du lịch trực tuyến chất lượng cao (Dự thảo lấy ý kiến)” (sau đây gọi là “Ý kiến”).
贵州建设职业技术学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主，中等职业教育、非学历教育为辅。学校凝练了“学鲁班精神、做大国工匠”的育人理念，以“山地建楼宇、智慧筑黔城”为办学特色，聚焦提升城镇品质、做强城镇经济，瞄准智能建造与智慧建筑2个高端产业。
把握人民性。就业是最基本的民生，高校毕业生是宝贵的人才资源，做好高校就业工作要充分体现人民性。习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》中指出，建设教育强国“最终是办好人民满意的教育”“坚持以人民为中心发展教育”“以教育之力厚植人民幸福之本”。一方面，党的十八大以来，通过实施就业优先战略，落实就业优先政策，我国就业工作取得历史性重大成就，在14亿多人口的大国实现了比较充分的就业，充分体现人民教育为人民、学生就业惠人民的人民性。另一方面，在就业工作中必须做到“一个都不能少”，尤其要把家庭经济困难学生、残疾生和“不就业”毕业生作为重点帮扶对象，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使每名学生都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。
教育部产学合作协同育人项目专家组组长、哈尔滨工业大学徐晓飞教授作题为“产学合作协同育人项目十年回顾与展望——多元化跨界融合的产学合作协同育人模式创新与实践”的主旨报告。他介绍，产学合作协同育人项目得到了高校和企业广泛参与，自2014年项目实施以来，累计参与本科高校1100余所，累计参与企业达2000余家，累计立项数量达10万余项，企业累计投入经费支持40亿元。2024年重点工作将围绕加强项目导引，多渠道推动实施“产学合作西部行”计划，逐步完善项目三级体系，推动教育数字化等工作展开。
“让西方观众理解中国传统故事还是比较难的，语言是一个比较大的问题。因此我选择用肢体表演的方式来解决语言不通的问题。”熊晨雨说，京剧和西方的形体戏剧都注重肢体动作的表达，并善用象征手法。熟悉西方形体戏剧的观众能通过相似的表演方式理解戏剧内容。
中青报·中青网记者梳理了部分高校强基计划学生的转段数据和培养方案，采访了多位教育领域专家、高校教务处人员，试图呈现首届强基计划转段的考核标准、转段情况，探讨如何优化“强基学子”未来培养方式。
GAME BÀI
"Ý kiến" bao gồm bốn phần, trong đó bao gồm việc tăng cường hỗ trợ và hướng dẫn cũng như thúc đẩy sự phát triển chất lượng cao của ngành và sẽ khám phá và quảng bá các công ty nền tảng du lịch trực tuyến có khả năng số hóa quy trình kinh doanh và đánh giá tín dụng nhà cung cấp vận hành hoạt động kinh doanh trước khi bán sản phẩm du lịch, tiêu chuẩn hóa hoạt động kinh doanh trước khi bán sản phẩm du lịch của các nhà khai thác trong nền tảng, đồng thời tăng cường hơn nữa cấp độ quản lý kỹ thuật số của chuỗi ngành. Các công ty du lịch trực tuyến được khuyến khích thực hiện hiệu quả các nghĩa vụ hoàn tiền ưu tiên, nghĩa vụ xem xét nhà cung cấp và sản phẩm cũng như nghĩa vụ trả lại và sửa đổi sản phẩm du lịch, tăng cường giám sát quỹ trước khi bán, đồng thời ngăn ngừa và kiểm soát các rủi ro tiềm ẩn khi bán quá mức, khó khăn trong việc thực hiện hợp đồng, và gian lận gây quỹ. (Ngô Sách Tống Thanh)